
2025年湖南师范大学非全日制研究生招生考试《无机化学实验》 ...
化学实验常用玻璃仪器与化学试剂; 基本度量仪器(台秤, 电光分析天平, 电子天平; 量筒, 滴定管, 容量瓶, 移液管)的使用; 基本测量仪器(pH计, 电导率仪, 热电偶温度计 )的原理与使用; 常 ...
化学实验常用玻璃仪器与化学试剂; 基本度量仪器(台秤, 电光分析天平, 电子天平; 量筒, 滴定管, 容量瓶, 移液管)的使用; 基本测量仪器(pH计, 电导率仪, 热电偶温度计 )的原理与使用; 常 ...
《高频电子线路》课程考试旨在考察学生对高频电子电路中的基本概念和原理的理解与掌握,对高频功能电路进行分析和计算的能力,运用已学知识分析解决简单的实际问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、 ...
熟悉和掌握有机化学基本原理和概念,以及有机合成、分离和分析方法,了解有机化合物物理和化学性质、分子结构、化学键、反应活性、反应机理,掌握有机合成、分离和分析的实验方法,了解有机化学发展方向及其未来,能 ...
元素组成、分子组成,包括糖类、脂类、蛋白质、核酸、水、无机盐等。)掌握生物体内元素的组成及其功能; 细胞的形态和类型;真核细胞的结构和功能;细胞的增殖;细胞生长和分化。
考查化学课程与教学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观。考查化学课程设计与教学实施的基本原理、原则和一般方法;考查运用课程与教学理论,分析与解决化学教学改革中实际问题的能力。
有机化合物和有机化学,有机化合物的特点,含碳化合物的结构、化学键及分子性质关系,酸碱概念,学习有机化学的目的、要求,有机化学发展方向及其未来。
热力学的一些基本概念,可逆过程,温度,焓,热容,Carnot循环,Joule-Thomson效应,等压热效应,等容热效应,反应进度,标准摩尔焓变,标准摩尔生成焓,标准摩尔燃烧焓,键焓,热力学第零定律, ...
为做好我院2025年硕士研究生复试录取工作,根据教育部《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2025〕2号)、教育部学生司《关于做好2025年全国硕士研究生复试录取工作的通知》(教学司 ...
为做好2025年硕士研究生复试录取工作,根据教育部《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2025〕2号、教育部高校学生司《关于做好2025年全国硕士研究生复试录取工作的通知》(教学司〔2 ...
《生物学教学论》主要考查学生对中学生物学教学的基本概念、基本理论和基本技能的掌握情况,考核学生运用有关知识分析和解决中学生物学教学问题的能力。《中学生物学教学论》的性质中学生物学教师应具备的条件中学生 ...